إستخدام can و could و be able to في اللغة الانجليزية

إستخدام can و could و be able to في اللغة الانجليزية



** نستخدم can و could لكي نتحدث عن مقدرة أو فرصة 0

ماري تستطيع أن تتكلم الفرنسية Mary can speak french
أنت تستطيع أن تجلس هنا You can sit here
إميلي إستطاعت أن تسبح عندما كانت في الخامسة Emily could swim when she was five
إستطعت القيادة عندما كنت في سن الثامنة عشر I could drive when I was eighteen

** لا نستخدم الصيغة المثبتة من could لكي نتحدث عن أشياء حدثت ولكن نستخدم الصيغة المنفية
couldn't لكي نتحدث عن أنشطة وأحداث لم تكن ممكنة 0

هي لم تستطع الحضور إلي الحفلة She couldn't come to the party
( لم يكن ممكنا لها أن تحضر 0 It was not possible for her to come = )
لم يستطيعوا أن يأكلوا كل عشاؤهم 0 They couldn't eat all their dinner
( لم يكن ممكنا لهم أن 000 It was not possible for them to eat all their dinner = )

*** لاحظ أننا لا نقول :

هي إستطاعت الحضور إلي الحفلة 0 She could come to the party
* ولا نقول :

هم إستطاعوا أن يأكلوا كل عشاؤهم 0 They could eat all their dinner

** نستطيع أن نستخدم can و could مع أفعال الحواس مثل : يري see - يسمع hear .

إستطعنا أن نري رجلا علي السطح 0 We could see a man on the roof
I could hear the traffic on the main road
أستطعت أن أسمع حركة المرور علي الطريق الرئيسي

** نستخدم can و could في الطلبات 0

هل يمكنك مساعدتي ؟ Can you help me
هل أستطيع أن أتناول مشروبا من فضلك ؟ Can I have a drink , please
هل تفتح الباب لي من فضلك ؟ Could you open the door for me , please
هل يمكن أن نستخدم تليفونك ؟ Could we use your phone

*** لا حظ أن could أكثر أدبا من can .

** نستخدم was / were able to لكي نتحدث عن مقدرة أو فرصة في الماضي 0

I was able to drive to college because my uncle lent me a car for the year
( كنت قادرا علي القيادة إلي الكلية لأن عمي أجر لي سيارة لعام 0 )

After I had tried for few hours , I was able to open the door and get out
( بعد أن حاولت ساعات قليلة ، كنت قادرا علي فتح الباب والخروج )

The children fell into the water , but luckily they were able to hold on to the
boat . I was able to swim back and get help
( الأطفال سقطوا في الماء لكن لحسن الحظ كانوا قادرين علي التعلق بالقارب 0 كنت قادرا علي العودة سابحا والحصول علي مساعدة ) 0

*** لاحظ أن I was able to swim ( كنت قادرا علي السباحة ) تعني : I really did swim ( سبحت بالفعل )

** نستخدم كلا من could و was / were able to في الأسئلة والجمل المنفية 0

هل إستطعت أن ترفع الدولاب ؟ Could you left the cupboard لا 0 لم أستطع 0 كان ثقيلا أكتر من اللازم No, I couldn't . It was too heavy

هل كنت قادرا علي أن تدهن الشبابيك ؟ Were you able to paint the ******s لا 0 لم أكن قادرا 0 لقد أمطرت طوال اليوم 0 No , I wasn't . It rained all day

** لكن لاحظ إننا غالبا نستخدم could you ? في الطلب 0

هل يمكنك أن تخبرني متي يكون القطار التالي ؟ Could you tell me when the next train is

* أحيانا نستخدم be able to بدلا من can
* في المضارع : نقول : can أو am able to
* في الماضي : نقول : could أو was able to
* في المستقبل : نقول : can أو will be able to
* ويمكن إستخدام be able to في كل الأزمنة 0
have been able to - has been able to *
( كنت قادرا علي000 - كنا قادرين علي 000 )

أستطيع أن أراك غدا 0 I can see you tomorrow
سأكون قادرا علي أن أراك غدا 0 I'll be able to see you tomorrow

كانت غالية أكثر من اللازم 0 لم استطع شراؤها 0 It was too expensive .I couldn't buy it

I generally leave work at six , but I can leave earlier on Fridays

( أنا أترك العمل عامة الساعة السادسة ولكن أستطيع أن أغادر قبل ذلك في أيام الجمعة 0)
( OR : I'm able to leave earlier on Fridays ) ( أو : أنا قادر علي أن أترك العمل قبل ذلك في أيام الجمعة )

لم يكن قادرا علي العمل منذ مرضه 0 He hasn't been able to work since his illness

When they came back from Paris they could speak perfect French

عندما عادوا من باريس إستطاعوا أن يتكلموا الفرنسية بطلاقة

Or : they were able to speak perfect French

أو : كانوا قادرين علي أن يتكلموا الفرنسية بطلاقة 0

فعل الكينونة To be

فعل الكينونة


To be



يستعمل هذا النوع من الافعال لأعطاء معلومات اكثر عن الفعل الرئيسي , حيث يساعد في تكوين ازمنة الفعل المختلفه ويساعد في صياغة السؤال , ويصرف فعل الكينونة حسب الفاعل وازمنة الفعل , وهذا تصريف الفعل في حالة المضارع والماضي والمستقبل ...



Future (المستقبل)


Past (الماضي)


Present (المضارع)



I shall be (سأكون)


I was (كنتُ)


I am (انا)

you will be (ستكون)


you were (كنتَ)


you are (انت للمفرد)

he will be (سيكون)


he was (كانَ)


he is (هو)

she will be (ستكون)


she was (كانت)


she is (هي)

it will be (سيكون ,ستكون)


it was (كان , كانت )


it is (هو ,هي لغير العاقل)

we shall be (سنكون)


we were (كنــا)


we are (انتم)

you will be (ستكونون)


you were (كنتم)


you are (انتم للجمع)

they will be (سيكونون)


they were (كانوا)


they are (هم)



ملاحظات و تذكير ...



· غالباُ ماتستعمل اختصارات فعل الكينونه في الكلام مثل (I’m , isn’t , aren’t …etc)



· لاحظ ان افعال الكينونه ليس لها معنى في اللغة العربيه عندما تأتي مع الضمائر الشخصيه , حيث تستخدم في اللغة الانكليزية لانه يجب وجود فعل يلازم الفاعل ويطابقهُ مثل






انا ذكي


I am clever



· في الزمن المستقبل , يمكن استعمال (will) بدلاً من (shall) مع الضمائر (I , we) , لان الصيغه الاولى اصبحت قديمه ولا تستعمل بكثره في اللغة الانكليزية الحديثة .



· كما في الجدول اعلاه , ترى تصاريف فعل الكينونه ( be ) في المضارع والماضي , اما في التصريف الثالث فهو ( been ) .



· عند اضافة ( ing ) الى اي شكل من اشكال فعل الكينونة يصبح (being) .



· يشارك فعل الكينونة في تكوين زمن المضارع المستمر (The present Continuous ) والمبني للمجهول (Passive Voice) , كما في الامثلة التالية ... (راجع ازمنة الفعل )



John is working at the moment. (The present Continuous)

Emily was doing her homework. (The past Continuous)

He was met at the station by his parents. (Passive Voice)



· يمكن ان يكون فعل الكينونه فعلاً رئيسياً اذا جاء بدون فعل رئيسي مثل ...

That was a good meal.



· اغلب الافعال المساعدة تترجم في اللغة العربيه بمعنى هل اذا جاءت في بداية السؤال .


اذا كنت تعتقد ان الموقع يقدم خدمة جيدة للناس اخبر عنهُ كل من تعرفهُ

زمن المستقبل The Future

زمن المستقبل


The Future



يستخدم هذا الزمن للتعبير عن حدث سيحصل في المستقبل , حيث يمكننا الاستدلال على هذا الزمن من خلال وجود بعض الظروف التي تشيرالية

(tomorrow , next week , next month , next year, next Sunday , soon , in the future)



كما في الامثلة التالية ...

I shall (will) be twenty-one on Thursday.

Do you think it will be fine tomorrow?

He will come of age next year.

Next year Charismas Day will fall on a Tuesday.



تكوين صيغة المستقبل



توجد ثماني طرق للتعبير عن المستقبل وهي كالتالي :



1. الطريقة الاساسيه لتكوين المستقبل حيث تتكون من التالي (مصدر + will او shall) حيث ان (will) تستخدم مع جميع الضمائر الشخصيه بينما (shall) تستخدم مع الضمائر (we , I ) فقط , وهذا الاسلوب يميل الى الرسمية اكثر وكذلك فهو اسلوب قديم لا يستخدم في اللغة الانكليزية الحديثه , لاحظ تطبيق القاعدة مع الامثلة التالية ...



I’ll (shall or will) be home about eight.

I will phone you when I get back home.

I promise I won’t tell anyone.

Shall I help you?

Shall we go now?

· ملاحظه عندما تنفى (will) ﺑ (not) يصبح شكلها (won’t) كما في المثال الثاني اعلاه .



· تستخدم (shall) بكثره في تكوين السؤال كما في المثالين الاخيرين في اعلاه .





2. الطريقة الثانية تتكون من التالي (مصدر + be going to) وتستخدم عندما ينوي المرء او يخطط للفعل شيء او عندما يتنبأ بحدوث شيء كما في الامثلة التالية ..



I’m going to travel round the world.

It looks as if it’s going to rain.

It’s going to rain any minute.

I think he’s going to fall.

We’re going to buy a new camera.

What are you going to drink?



· تستخدم ( gonna) في اللغة العامية ( غير الرسمية ) كشكل محرف من (be going to) كما في الامثلة التالية ...



It’s not gonna take two minutes.

What are you gonna do with them?



· لاحظ ان فعل الكينونه be قد تم تصريفه حسب الفاعل الذي يسبقهُ , حيث يتحول be الى am مع I , ويتحول be الى is مع الضمائر والاسماء المفرده he, she, it , Ali , ويتحول be الى are مع الضمائر والاسماء الجمع you ,we, they, people

وللمزيد راجع درس فعل الكينونه





3. الطريقة الثالثة هي استعمال زمن المضارع المستمر كطريقة للتعبير عن المستقبل وتتكون من

( فعل مضاف له ing + be) حيث غالباً ماتستخدم هذه الطريقة مع الظروف التي تشير الى زمن المستقبل مثل (tomorrow , next week , next sunday)



What are you doing tomorrow evening?

We’re getting married next week.

She’s coming next Thursday.

What are you drinking?

She’s not borrowing my car.



4. الطريقة الرابعه هي استخدام الزمن المضارع البسيط كأحدى الطرق للتعبير عن زمن المستقبل .



The train leaves at 9.30 and arrives at 10.45.

We start early tomorrow.

We are (= shall be) there in a few minutes.

I hope he arrives (= will arrive) safely.





5. الطريقة الخامسة متكونه من (فعل مضاف الية ing +will be ) وتستخدم هذه الطريقة عندما يكون وقوع الحدث ضمن فترة زمنيه محدده , كما في الامثلة التالية ...



Any idea what you will be doing at 7.30 tomorrow evening?

I will probably be watching television.

Temperatures will be below freezing.





6. الطريقة السادسة متكونة من ( مصدر + be about to ) ومعناها على وشك وهذه الصيغه تدل على ان الحدث مرتب وقوعه او مقدر وقوعه في المستقبل القريب جداً قد يكون بعد الكلام مباشرةً كما في الامثلة التالية ...



Watch out! The train is about to leave.

We’re about to have dinner.

He’s about to resign.

Breakfast is now about to start.

We’re just about to go and have something to eat.





7. الطريقة السابعة متكونه من ( مصدر + be due to ) تستخدم هذه الطريقة اذا كان الحدث متوقع اوهذا الحدث سيحصل وفقاً لجدول زمني معين , كما في الامثلة التالية ...



Pamela is not due to be back until next week.

The plane is due to take off in ten minutes.

Is that the flight that’s due to arrive at 22.25?

I’m due to retire next year.

Britain’s second child prison is due to open next month.





8. الطريقة الثامنة متكونة من ( مصدر + be to ) وتستخدم هذه الطريقة اذا كان حدوث الشي في المستقبل محدد مسبقاً او سيتم وفقا الى اتفاق مسبق , كما في الامثلة التالية ...



The children are to be in the bed by 9.30.

The match is to start in a few minutes.

· نادراً ما تستخدم هذه الطريقة في اللغة غير الرسمية ولكنها تستخدم مع الاومر والتعليمات مثل ..



The orders are to be carried out without delay.

This door is to remain locked at all times.



· تستخدم في النفي , لمنع او تحريم شيء , كما في الامثلة التالية ...



He is not to be disturbed, Jackie instructed.

Come here! You’re not to do that!

اذا كنت تعتقد ان الموقع يقدم خدمة جيدة للناس اخبر عنهُ كل من تعرفهُ

زمن الماضي البسيط The Past Simple Tense

زمن الماضي البسيط


The Past Simple Tense



يُستعمل هذا الزمن للتعبير عن حدث بدء وانتهى في الماضي , حيث يمكننا الاستدلال على الزمن الماضي من النظر الى الفعل اذا كان بصيغة الماضي , بمعنى ينتهي ﺑ (ed) اذا كان قياسياً او بشكل اخر اذا كان شاذاً (راجع الافعال الشاذة) او اذا احتوت الجملة على بعض الظروف التي تشير اليه مثل ...



ago, in the past , last night , last week , last year , yesterday , in 1999 … etc



وكما في الامثلة التالية ...



(راجع الافعال القياسية)


Peter arrived at our house yesterday.

(راجع الافعال الشاذة)


I went to the cinema last night.

لاحظ ان (did) تشير الى الماضي في السؤال


Did you sleep well last night?

(راجع فعل الكينونه)


I was born in 1988.

(راجع فعل التملك)


I had a nice car.




It happened many times.




I met him two days ago.



ويكون الفعل بصيغة الماضي بعد بعض العبارات ومنها مايلي ...



· بعد ( I wish) ومعناها اتمنى مثل ...

I wish I had a garden like yours.

· بعد (as if) ومعناها وكأنه مثل ...

Mr. Lewis acts as if he owned the house.

· بعد (as though) ومعناها وكأنه مثل ...

She walks as though she was a queen.

· بعد (It is time , It’s about time) ومعناها حان الوقت مثل ...

It is time you learnt English.

It is about time you told me the truth.

· بعد (if only) ومعناه ليت او اتمنى مثل ...

If only I were clever.

· بعد (would rather) ومعناها افضل مثل ...

I’d rather you did it yourself.



· انتبه الى الصيغ التالية حيث يستخدم الماضي عند السؤال عن الشخص الذي فعل شيء مثل ...

Who told you that?

Who wrote Animal Farm?



· بعد الجمل الشرط الماضية يكون جواب الشرط ماضي مثل ...



I could help you if you were not so lazy.



It would be better if you did it yourself.



If Henry worked hard, he would pass the examination. (للمزيد راجع الجمل الشرطيه)

اذا كنت تعتقد ان الموقع يقدم خدمة جيدة للناس اخبر عنهُ كل من تعرفهُ

زمن المضارع البسيط present simple tense

زمن المضارع البسيط


The Present Simple Tense





تأخذ فعل مع S


he


تأخذ فعل بدون S


I

she


you

It


we

the man


they

the girl


my sister and I

Ali


people

nobody


my parents



تصريف الفعل في الزمن المضارع



تصرف الافعال في هذا الزمن طبقاُ لنوع الفاعل فاذا كان مفرداً يأخذ (s) الشخص الثالث اما كان الفاعل جمعاً فلا يأخذ شيء واليك اهم التفاصيل ...



1. يضاف ( s ) الشخص الثالث للفعل اذا كان الفاعل



ü ضمير مفرد


( he , she , it )



ü اسم مفرد


(Ali , the boy , the girl , the dog , the building , the pilot ….etc)



ü او مايعوض عن الضمائر والاسماء مثل ...









(she)


My little sister







(it)


The CD player









he , she


Everybody







Everyone







Somebody







Someone







Anybody







Anyone







Nobody







No one









he, she ,it


One







Who







That







Which







This





وهذه بعض الامثلة للتوضيح ... (الموجود بداخل الاقواس هوتعويض للموجود قبل الاقواس) للتوضيح فقط

فمثلا تم اضافة اس للفعل (knows) في المثال الاول في ادناه لان (who) تعني (she) وهكذا





Sandra is a girl who (= she) knows what she wants.

One of the two girl (=one girl) works in a supermarket.

Something (= it) tells me she won’t come back.

What (= a thing – something) happens next?

Everybody (= any person) loves somebody sometime.



v الاسماء التي تربط ﺑ (with) او (as well as) تبقى مفردة وتأخذ فعل مفرد .



v الفعل الذي يتبع (neither , either , every , each) يكون مفرد.



Everyone knows what everyone else is doing.

Each accuses the other of dirty tricks.

Each applicant has five choices.





2. لا يضاف ( s ) الشخص الثالث للفعل اذا كان الفاعل



ü ضمير جمع مثل ( I , we , you , they )

ü اسم جمع مثل (my sister and I , people , my parents , these cars ….etc )



v ملاحظة : الاسماء المفردة التي تربط بأداة الربط (and) تعامل معاملة الفاعل الجمع مثل



Mary and John sell eggs and potatoes in the market on Saturdays.








استخدامات الزمن المضارع البسيط



· يستخدم للتعبير عن حقيقة من الحقائق بصوره عامه مثل ...



It rains a lot in England.

The sun rises in the east.

This perfume smells awful.

I live here.

My dad works in Saudi Arabia.



· يستخدم للتعبير عن عادة من العادات مثل ...



Tom gets up at six every morning.

I play football on Saturdays.

Mr. Kelley goes to church every Sunday.

We always wash our hands before dinner.



· يستخدم هذا الزمن ايضأ للتعبير عن المستقبل ( راجع زمن المستقبل ) مثل ...



The train leaves at 9.30 and arrives at 10.45.

We start early tomorrow.

We are (= shall be) there in a few minutes.

I hope he arrives (= will arrive) safely.



الظروف التي تدل على هذا الزمن



توجد ظروف تدل على هذا الزمن , حيث يكون الفعل عادة مضارعاً مثل



Every morning, every day, every week, every year, every summer....

Once a day, twice a week, three times a month, several times a year….

Always, often, usually, sometimes, rarely …. etc



A man often chooses a wife who is like his mother.

The school seldom pays for the pupils’ textbooks.

He always forgets his wallet.

They usually work at 9.00 pm.

Babies normally lose weight in the beginning.

The official attitude is usually one of ridicule.

Traditionally, the Japanese prefer good quality clothes.



v ملاحظة : بعض الاسماء تكون دائماً مفرده فتأخذ فعل مفرد او بعضها تكون دائماً جمع فتاخذ فعل في حالة الجمع ( راجع جمع الاسماء )

learn numbers

الارقـــام


Numbers



يوجد في اللغة الانكليزية ثلاثة انواع من الارقام هي :



· الارقام الاساسية ( Cardinal Numbers )

· الارقام الترتيبية ( Ordinal Numbers )

· الارقام الكسرية ( Fractions )



الارقـام الاساسية (الاعتيادية)



وهي الارقام التي يتم استخدامها عندما يراد تحديد رقم بعينة مثل ...



I’m going to ask you thirty questions.

By Christmas we had ten cows.



ففي المثال الاول تم تحديد الرقم 30 وهذا يعني ان عدد الاسئلة هو ثلاثون سؤال . وهذه قائمة بالارقام



يمكنك سماع عدد معين من الارقام من هنا



0


Zero , nothing, oh


0

1


one


1

2


two


2

3


three


3

4


four


4

5


five


5

6


six


6

7


seven


6

8


eight


8

9


nine


9

10


ten


10

11


eleven


11

12


twelve


12

13


thirteen


13

14


fourteen


14

15


fifteen


15

16


sixteen


16

17


seventeen


17

18


eighteen


18

19


nineteen


19

20


twenty


20

21


twenty-one


21

22


twenty-two


22

23


twenty-three


23

24


twenty-four


24

25


twenty-five


25

26


twenty-six


26

27


twenty-seven


27

28


twenty-eight


28

29


twenty-nine


29

30


thirty


30

40


forty


40

50


fifty


50

60


sixty


60

70


seventy


70

80


eighty


80

90


ninety


90

100


a hundred


100

101


a hundred and one


101

110


a hundred and ten


110

120


a hundred and twenty


120

200


two hundred


200

1000


a thousand


1000

1001


a thousand and one


1001

1010


a thousand and ten


1010

2000


two thousand


2000

10000


ten thousand


10.000

100000


a hundred thousand


100.000

1000000


a million


1.000.000

2000000


two million


2.000.000

1000000000


a billion


1.000.000.000

1000000000000


a trillion


1.000.000.000.000

1000000000000000


a quadrillion


1.000.000.000.000.000

Words similar in pronunciation totally different in meaning [part1] new

Words similar in pronunciation totally different in meaning))


Peace, mercy and blessings of God
These words are important should be aware of its much so as not to mingle in the mind of the listener is having the same pronunciation, but differ in the written terms of structure, as they differ in meaning to the extent that the listener can not differentiate between them only if the caution of the sentence and understand what it understood completely.
Has a different way to read these words uttered from one person to another, and I will review some of the words similar in pronunciation and different in meaning as follows:   

((كلمات متشابهه في النطق مختلفة كليا في المعنى ))

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

هذه كلمات مهمة يجب التنبه لها كثيرا حتى لا تختلط في ذهن السامع فهي لها نفس اللفظ ، لكن تختلف في كتابتها من حيث التركيب ، كما أنها تختلف من حيث المعنى لدرجة أن السامع لا يستطيع التفريق فيما بينها إلا إذا تنبه للجملة و فهم مقصودها بالكامل .

و قد تختلف طريقة قراءة نطق هذه الكلمات من شخص لآخر ، و سأستعرض بعض الكلمات المتشابهة في النطق و المختلفة في المعنى كالتالي :


( معنى الكلمة ) ---------> ( طريقة نطق الكلمة ) - ( كتابتها باللغة الإنجليزية )


كلمات من الحرف ( a )


( كل ، جميع ) ---------> ( أولْ ) - ( all )
( مخرز ، مثقاب ) ---------> ( أولْ ) - ( awl )


( مسموح به ) ---------> ( ألاودْ ) - ( allowed )
( بصوت عال مسموع ) ---------> ( ألاودْ ) - ( aloud )


( يبدل ، يغير ) ---------> ( ألترْ ) - ( alter )
( مذبح ، محراب ) ---------> ( ألترْ ) - ( altar )


( بعيدا عن ) ---------> ( آويْ ) - ( away )
( رفع مرساة السفينة ) ---------> ( آويْ ) - ( aweigh )


( يوافق ، يقبل ) ---------> ( أكسِـبت ) - ( accept )
( يستثني ، ما عدا ) ---------> ( إكسِـبت ) - ( eccept )


( إعلان ) ---------> ( آد ) - ( ad )
( يجمع ، يضيف ) ---------> ( آد ) - ( add )


( يُكيف ، يتكيف مع ) ---------> ( أدابْت ) - ( adapt )
( يتبنى ) ---------> ( أدابْت ) - ( adopt )


( يوجع ، يتوعك ) ---------> ( إيّـل ) - ( ail )
( شراب من نوع الجعة ) ---------> ( إيّـل ) - ( ale )


( هواء ) ---------> ( إير ) - ( air )
( قبل ، قبل أن ) ---------> ( إير ) - ( ere )

كلمات من الحرف ( b )


( يغري ، يضايق ) ---------> ( بيت ) - ( bait )
( يخفض ، يقلل) ---------> ( بيت ) - ( bate )


( منحدر ، تل ) ---------> ( بْري ) - ( brae )
( ينهق ، نهيق ) ---------> ( بْري ) - ( bray )


( فرامل السيارة ) ---------> ( بريك ) - ( brake )
( يكسر ) ---------> ( بريك ) - ( break )


( خبز ) ---------> ( بريد ) - ( bread)
( فقّس ، ولّد ) ---------> ( بريد ) - ( bred )


( صبي ، ولد ) ---------> ( بوي ) - ( boy )
( يطفو ، يعوم ) ---------> ( بوي ) - ( buoy )


( و لكن ) ---------> ( بتّ ) - ( but )
( هدف ، أصل الشجرة) ---------> ( بتّ ) - ( butt )


( يشتري ) ---------> ( باي ) - ( buy )
( بجانب ، بواسطة ) ---------> ( باي ) - ( by )
( جانبي ، فرعي ) ---------> ( باي ) - ( bye)


( يودع ، يكفل ) ---------> ( بيل ) - ( bail)
( رزمة ، صرة ) ---------> ( بيل ) - ( bale)


( يضرب ، يخفق ) ---------> ( بـِيت ) - ( beat )
( شلمندر ) ---------> ( بـِيت ) - ( beet )


( فاصوليا ) ---------> ( بين ) - ( bean )
( كان ) ---------> ( بين ) - ( been )


( يكون ، يوجد ) ---------> ( بيّ ) - ( be)
( نحلة ) ---------> ( بيّ ) - ( bee)


( سرير في سفينة ) ---------> ( بيرث ) - ( berth )
( مولد ) ---------> ( بيرث ) - ( birth )


( عقدة ) ---------> ( بايت ) - ( bight )
( قضمة ، عضة ، يقضم ) ---------> ( بايت ) - ( bite )


( يهب ، ينفخ ) ---------> ( بلو ) - ( blew)
( اللون الأزرق ) ---------> ( بلو ) - (blue )


( التواء ، انحناء ) ---------> ( بوْو ) - ( bow )
( غصن ، فرع ) ---------> ( بوْو ) - ( bough )

كلمات من الحرف ( c )


( جزء من الدولار ) ---------> ( سِنت ) - ( cent)
( أرسل ، مُرسل ) ---------> ( سِنت) - ( sent)


( مُراقب ) ---------> ( سِنسُر ) - ( censor)
( المبخرة ) ---------> ( سِنسُر ) - ( censer)
( جهاز الإحساس ) ---------> ( سِنسُر ) - ( sensor)


( حبوب ) ---------> ( سيريل ) - ( cereal )
( متسلسل ، متتالي ) ---------> ( سيريل ) - ( serial)


( يتسلق ) ---------> ( كلايم ) - ( climb)
( مناخ ) ---------> ( كلايم ) - ( clime)


( يذكر ، يستشهد بـ ) ---------> ( سايْت ) - ( cite)
( مشهد ، بصر ) ---------> ( سايْت ) - ( sight)
( موقع ) ---------> ( سايْت ) - ( site)


( ابن أو بنت عم أو خال ) ---------> ( كازُن ) - ( cousin)
( يخدع ، يحتال ) ---------> ( كازُن ) - ( cozen )


( صرير ) ---------> ( كريك ) - ( creak)
( جدول ، خليج صغير ) ---------> ( كريك ) - ( creek )


( صليب ، تقاطع ) ---------> ( كروس ) - ( cross)
( مضرب كرة اللكروس ) ---------> ( كروس ) - ( crosse )


( الصبح ) ---------> ( سِمبُـل ) - ( symbal )
( رمز ) ---------> ( سِمبُـل ) - ( symbol)


( رزنامة ، تقويم ) ---------> ( كالندر ) - ( calendar)
( مصقلة .. أي ماكينة لتمليس الورق ) ---------> ( كالندر ) - ( calender)


( يدعى ، مطلوب ) ---------> ( كولد ) - ( called )
( برد ، زكام ) ---------> ( كولد ) - ( cold)


( مواشي ) ---------> ( كاتل ) - ( cattle)
( إبريق للغلي ) ---------> ( كِـتل) - ( kettle)


( مرح ) ---------> ( كانت ) - ( cant)
( لا يستطيع ) ---------> ( كانت ) - ( can't = cannot )


( غرفة في سجن ، خلية ) ---------> ( سِـل ) - ( cell)
( يبيع ) ---------> ( سِـل ) - ( sell )


( جوز الهند ) ---------> ( كوكو ) - ( coco)
( كاكاو ) ---------> ( كوكو ) - ( cocoa)


( نقد معدني ) ---------> ( كويْن ) - ( coin)
( وتد ) ---------> ( كويْن ) - ( coign)



( هديل الحمام ) ---------> ( كوو ) - ( coo)
( انقلاب ) ---------> ( كوو ) - ( coup)



( سبيل ، مجرى ، سلسلة منظمة ) ---------> ( كورس ) - ( course)
( خشن ، أجش ) ---------> ( كورس ) - ( coarse)

Common Errors in English

Common Errors in English

English is a difficult language to learn, especially as you get older in life. Here are some ESL lessons that will help you with some common points of confusing with English

•When to use the word 'the'

This is a cat. The cat is brown

Use the when the person you are talking to already knows what you are talking about. For example:

I am going to the bank.

There is someone knocking at the door. It must be the computer repairman. I called him to come help fix my computer.

Use the when you talk about general places in nature like the lake, the mountains, the ocean, the beach, etc. For example:

Let's go to the beach.

I love to camp in the mountains.

Use the when you are talking about something that there is only one of and everyone knows about it. The sky, the earth, the stars (as a group). For example:

How many people are there on the earth?

The sky is so beautiful today.

Teaching-you Communication Skills

Teaching-you Communication Skills



English | 1 PC CD-ROM | Code: ESS571 | PC Only | 182 MB


Bolster your communication skills and confidence with this invaluable guide.
Can you remember the last time that you completed a working day without communicating with anyone? Whether it be via email, letter, an informal meeting or a formal presentation, you’re sure to have made contact with at least one person, if not several more.
The way you communicate with others not only reflects on you but ultimately affects the outcome of the situation you’re in. Teaching-you Communication Skills is the handy reference guide to help improve both your written and spoken interpersonal skills.

Beginning with the four basics of communication, Teaching-you Communication Skills will take you through the rudiments of interaction that should be considered every time to make contact with someone. These skills can then be transferred to specific forms of contact, including writing, presenting and meetings.

Making a presentation can be one of the most daunting experiences you’ll face during your career. As you try to hide your nerves and stop your voice from quavering, you are frantically looking around trying to find something or someone to make eye contact with. Sound familiar? And when you breathe a sigh of relief that the ordeal is finally over, people start firing questions at you.

Well, fret no more because Teaching-you Communication Skills reveals the B.E.S.T Recipe for Success and can help cure your fear and self-consciousness, as well as improve your written skills and your performance in those all important meetings.

Download:


http://hotfile.com/dl/41607918/47b28...s.iso.001.html
http://hotfile.com/dl/41608225/76d2c...s.iso.002.html

learn how to speak english quickly for free

Trying to learn English? Our Learn to Speak English software is an expansive language program that uses a wealth of instructional techniques to help you learn English. It includes lessons in vocabulary, grammar, and conversation (both verbal and written), and provides plenty of practice, drill and review in each of these areas.



Unlike most language software programs, Learn to Speak English attempts to teach the language from the ground up. It not only immerses the user in the language, but it provides extensive grammar lessons as well. The program is divided into 10 units and 30 chapters. Each chapter contains a vocabulary list, story, dialogue, grammar topic, conversation lab, and exercises. Also included are fun games to break the monotony while strengthening and reinforcing learning. Speech recognition technology allows users to test their knowledge and perfect their accents with immediate feedback from the computer.



Included with the Learn to Speak English CD-ROM is a 115-page workbook for practicing away from the computer.

What is the Best Way to Learn English?

In order to truly learn English, four things must be accomplished:

1. Learn English grammar

2. Learn English vocabulary

3. Be able to listen to and comprehend the English language

4. To be understood by others when you speak English



Learn to Speak English is designed with these four things in mind. Unlike many other language software programs, Learn to Speak English does much more than help you memorize words. Using a step-by-step process, you learn both vocabulary and grammar rules. Then, using the speech recognition technology, you can test your proficiency in speaking and understanding English.



الحجم

1.4 جيجا





روابط تحميل الاسطوانات





القرص الاول

http://www.filefactory.com/file/44450b

http://www.filefactory.com/file/6f8d07

http://www.filefactory.com/file/d7bdb7



القرص الثاني

http://www.filefactory.com/file/6bf7e4

http://www.filefactory.com/file/21405c

http://www.filefactory.com/file/6d607c



القرص الثالث

http://www.filefactory.com/file/6ffef8

http://www.filefactory.com/file/0a0d2f

http://www.filefactory.com/file/10ce40

http://www.filefactory.com/file/5f1396



القرص الرابع

http://www.filefactory.com/file/df41da

http://www.filefactory.com/file/77ceda

http://www.filefactory.com/file/36c0a6

http://www.filefactory.com/file/cf992a

http://www.filefactory.com/file/6ce99a

http://www.filefactory.com/file/f76fcf

ad-u.com offer a higher profits for website owners Publishers

اديو تحقق لك الربح الان بمختلف الوسائل

اربح من خلال الاعلانات والبوب اندر من خلال موقعك

كل عضو يشترك من خلالك يحقق لك ربح ربع دولار

خمسة مستويات كاملة للاعضاء من خلالك كما تكسب منهم عشرة بالمائة من كل ارصدتهم

اديو تقدم لك دولار اول الامر كترحيب بك

اديو تدفع كل شهر من بواسطة الشيكات والتحويل السريع وبسترن يونيون

how can you earn 3000 $ a month?

on the Internet today there is a race to earn more and more money. But if you research on this topic you will find that about 90% of the uses or I should say the Webmasters have failed in their try to develop a full-time earning website. if you can find out how many websites on the on the Internet today over all and then calculate 10% of them you will still get a very high number. now what does this mean? this means that there is a wonderful opportunity on the Internet to make a full-time income but if you look at the figures that 90% of the total websites have failed to get their goal. This means that although there is an opportunity to make a full-time income from the Internet but this is not an easy one. A job having 90% failure rate and only 10% success rate is shortly a very difficult one. But believe me this is not as difficult as the figures tell us. The reason for such a high failure rate is the greed of becoming rich in a week time and this is not possible until you loot a bank. if all the Webmasters could have the patience and the tendency to do hard work similar to the 10% of bosses today that the figures would have been different. The reason I say it is that the Internet is full of opportunities and although there is a huge number of websites that are making good money there is still a lot of opportunities for the newcomers and they can become successful too